Всё о части С в ЕГЭ-2011

1. В критериях оценивания орфографии и пунктуации теперь максимальный балл – 3. Это сделано для того, чтобы увеличить люфт (ширину шага) между сильными и слабыми учениками.

2. Изменилась формулировка к части С так, чтобы нацелить их на правильную работу с аргументами: «ответ аргументируйте, опираясь на читательский опыт, на личный опыт».

3. Комментарий к проблеме текста может быть разбросан по всему тексту. Право автора сочинения. Не запрещается критериями. Не снижать.

4. Комментарий может состоять из одного, но емкого предложения и не выделяться в отдельный абзац. В критериях ничего не говорится о больших и маленьких комментариях, о полных и неполных!!!

5. В комментарии можно ссылаться на номера предложений и не цитировать. За это оценка не снижается.

6. Желательно (не обязательно) формулировать главную проблему текста, иначе могут появиться трудности с подбором литературных аргументов.

7. Нужна формулировка темы точная, краткая. Это поможет перейти к комментарию и выявлению авторской позиции.

8. Следить за объемом работы: не менее 150 и не надо больше 300 слов. Считать все слова (и предлоги, и союзы).

9. Стремиться к разнообразию синтаксических конструкций.

10. Если в достойном аргументе не указан автор, можно засчитать как 2 балла.

11. Если придумано произведение и его автор – 1балл за жизненный опыт. НО…обязательно снять за фактическую неточность. Справедливое наказание хитрецу.

Все об аргументах.

Аргументы литературные – сильные, аргументы из личного опыта – слабые.

1. 1 сильный аргумент + 1 слабый аргумент=3 балла.

2. Два сильных аргумента приветствуются.

3. Один автор, разные произведения=2 аргумента.

4. Один автор, герои одного произведения=1 аргумент.

5. Мемуары, воспоминания известных людей = литературный аргумент.

6. «Письма…» Д. Лихачева = литературный аргумент.

7. Библия = литературный аргумент.

8. УНТ литературой не является, как лит. аргумент не засчитывается.

9. Авторская сказка = литературный аргумент. Могут засчитать и народную, если глубокий и серьезный подход.

10. Использовать произведения зарубежной литературы можно.